蔣燕，民進(jìn)會(huì)員，江西省贛州市政協(xié)委員，民進(jìn)“1%工程”志愿服務(wù)贛州站站長(zhǎng)，江西慶金慈善基金會(huì)負(fù)責(zé)人。

　　音樂(lè)教育重要嗎？孔子在《論語(yǔ)·泰伯》中說(shuō)“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，一個(gè)人的全面發(fā)展不僅需要智慧、勇敢，而且須“文之于禮樂(lè)”。有這么一個(gè)民進(jìn)會(huì)員——蔣燕，從2014年以來(lái)，一直關(guān)注贛南山區(qū)兒童的音樂(lè)教育問(wèn)題。

　　一、組建合唱團(tuán)，點(diǎn)燃農(nóng)村娃音樂(lè)夢(mèng)

　　“原來(lái)，我們可以這么優(yōu)秀！”2021年，參加世界合唱節(jié)線上比賽獲得童聲組銀獎(jiǎng)的好成績(jī)后，孩子們和蔣燕互相擊掌，緊緊相擁，幸福和自豪的淚水盈滿了他們的眼眶。

　　這是一個(gè)關(guān)于音樂(lè)夢(mèng)想從無(wú)到有的故事。

　　在多年的幫扶過(guò)程中，蔣燕發(fā)現(xiàn)山區(qū)兒童接觸藝術(shù)的機(jī)會(huì)很少，一些山區(qū)小學(xué)，甚至沒(méi)有一名專業(yè)的音樂(lè)或美術(shù)老師。因此，從2018年起，她負(fù)責(zé)的江西慶金慈善基金會(huì)加大了對(duì)山區(qū)孩子美育方面的投入，定期組織專業(yè)音樂(lè)老師下鄉(xiāng)支教，讓農(nóng)村娃也能感受到藝術(shù)熏陶。

　　作為試點(diǎn)，蔣燕鎖定江西省贛州市章貢區(qū)沙石鎮(zhèn)龍埠小學(xué)，這是一所寄宿制村完小，一至六年級(jí)共有12個(gè)教學(xué)班、300多名學(xué)生，但沒(méi)有專職音樂(lè)教師為學(xué)生們進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)。2018年10月，蔣燕帶領(lǐng)志愿者走進(jìn)龍埠小學(xué)，啟動(dòng)了“音為有愛”音樂(lè)支教活動(dòng)。支教團(tuán)隊(duì)由專業(yè)音樂(lè)教師組成，與龍埠小學(xué)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的支教關(guān)系，每周定期前往學(xué)校給孩子們上音樂(lè)課，主要進(jìn)行聲樂(lè)排練與教學(xué)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歌曲，在增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)素養(yǎng)的同時(shí)緩解了學(xué)校音樂(lè)專業(yè)教師不足的難題。

　　為了給孩子們營(yíng)造良好的音樂(lè)環(huán)境，在學(xué)校的支持下，蔣燕出資翻新了音樂(lè)教室，按照合唱練習(xí)室的標(biāo)準(zhǔn)配備了相關(guān)設(shè)備、設(shè)施以及電子鋼琴、書寫面板、五線譜、掛圖等音樂(lè)教具，并組建了春曉合唱團(tuán)，現(xiàn)有團(tuán)員49名，是贛州市首個(gè)鄉(xiāng)村公益童聲合唱團(tuán)。

　　“兩年多來(lái)，孩子們的每一次進(jìn)步、每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每學(xué)會(huì)一首歌，都讓我無(wú)比欣慰?！必?fù)責(zé)教學(xué)的志愿者劉強(qiáng)平老師已經(jīng)陪孩子們走過(guò)了三年的時(shí)間，從聲樂(lè)基礎(chǔ)、音準(zhǔn)咬字至合唱表演一課不落，為孩子們提供志愿服務(wù)。合唱團(tuán)的歌唱水平也從零基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，今年6月參與2021年世界合唱節(jié)的線上比賽，用客家話演唱山歌《落雨嘞》，榮獲童聲組銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。“希望通過(guò)‘音為有愛’，讓贛南紅土地上綻放鄉(xiāng)村素質(zhì)教育的花朵，讓更多的人一起參與到志愿行動(dòng)中，讓歌聲溢滿鄉(xiāng)村校園，照亮孩子們前行的道路。”蔣燕說(shuō)。

　　二、暑期研學(xué)游，豐富孩子童年生活

　　今年暑假，300余名來(lái)自贛州各縣的山區(qū)兒童在蔣燕以及其他公益志愿者的帶領(lǐng)下，參觀贛州森林動(dòng)物園，在五龍客家風(fēng)情園內(nèi)認(rèn)識(shí)中草藥、學(xué)唱客家山歌、體驗(yàn)文化習(xí)俗，開啟快樂(lè)暑期研學(xué)之旅。

　　此次暑期研學(xué)活動(dòng)是蔣燕負(fù)責(zé)組織的一場(chǎng)公益活動(dòng)。300余名學(xué)生是來(lái)自贛縣、信豐、會(huì)昌等各縣（區(qū)）的留守兒童，平時(shí)和祖輩生活在一起，很少有機(jī)會(huì)進(jìn)城。這次在學(xué)校老師的陪同下，乘坐大巴，走出大山，親近城市，開闊眼界，拓展視野，感受傳統(tǒng)文化的博大精深，樂(lè)享暑期時(shí)光。

　　三、舉辦培訓(xùn)班，助力音樂(lè)教師成長(zhǎng)

　　蔣燕的目光不僅停留在山區(qū)孩子身上，也注重于對(duì)鄉(xiāng)村音樂(lè)教師的技能提升。她說(shuō)，僅靠志愿者支教，受益面太窄，對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校音樂(lè)教師進(jìn)行培訓(xùn)，打造一支高水準(zhǔn)的專業(yè)隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急。為此，她奔波數(shù)月，在今年7月，聯(lián)合贛州市教科所、市合唱協(xié)會(huì)舉辦了全市中小學(xué)鄉(xiāng)村音樂(lè)教師公益合唱訓(xùn)練及音樂(lè)教學(xué)培訓(xùn)。近60名贛州各縣（市、區(qū)）的中小學(xué)鄉(xiāng)村音樂(lè)教師參加培訓(xùn)。培訓(xùn)班邀請(qǐng)江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院、贛南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的教授進(jìn)行了《合唱指揮》《柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法》等課程教學(xué)，以培養(yǎng)音樂(lè)教師專業(yè)技能，解決鄉(xiāng)村音樂(lè)課堂教學(xué)急需的專業(yè)音樂(lè)教師偏少、音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題為主要目標(biāo)，系統(tǒng)教學(xué)音樂(lè)教學(xué)理論以及各項(xiàng)音樂(lè)教學(xué)技能，指導(dǎo)參訓(xùn)老師全面提高教學(xué)質(zhì)量，更好地開展音樂(lè)課堂教學(xué)及指導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

　　“這次培訓(xùn)對(duì)我們鄉(xiāng)村音樂(lè)教師來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，既加深了音樂(lè)老師之間的相互交流，又能系統(tǒng)學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)，提高音樂(lè)教學(xué)能力，為我們以后更好開展鄉(xiāng)村音樂(lè)教學(xué)打下了基礎(chǔ)。”來(lái)自贛縣的林老師說(shuō)。

　　截至2021年9月，蔣燕所帶領(lǐng)的江西慶金慈善基金會(huì)累計(jì)投入公益資金近500萬(wàn)元，包括“音為有愛”支教活動(dòng)在內(nèi)的項(xiàng)目，長(zhǎng)期定向資助貧困兒童近100名，還向信豐、石城、上猶等10個(gè)縣（市、區(qū)）的16所學(xué)校捐贈(zèng)音樂(lè)器材、書籍、課桌、文具等學(xué)習(xí)用品，公益活動(dòng)惠及2000余名鄉(xiāng)村中小學(xué)生。

　　迢迢支教路，不渝春蠶心。作為一名普通的民進(jìn)會(huì)員，蔣燕心系山區(qū)孩子，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)助力贛南革命老區(qū)音樂(lè)教育事業(yè)，踐行了新時(shí)代民進(jìn)人的社會(huì)責(zé)任感和使命感。對(duì)于支教助學(xué)，蔣燕始終銘記初心——“山區(qū)的孩子缺少機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓他們獲得更優(yōu)質(zhì)的教育，擁有更豐富多彩的童年生活，是我們多年來(lái)堅(jiān)持幫助山區(qū)兒童的動(dòng)力和意義?！?/p>