五年來，民進中央堅持圍繞中心、服務大局，立足主界別發(fā)揮優(yōu)勢，以教育幫扶為切入點，通過實施以“彩虹結對”“彩虹勵志”“彩虹關愛”為主要內容的“同心·彩虹行動”，充分整合會內外資源，助力貴州安龍縣教育事業(yè)高質量發(fā)展，并不斷拓展深化幫扶領域。多年實踐證明，民進以“同心·彩虹行動”為平臺載體，以幫扶工作為己任，舉全會之力參與定點幫扶工作，不但有助于加強民進自身建設，履行黨派職能，助力當地經濟社會發(fā)展，更有助于唱響新時代主旋律，增進民進成員對堅持中國共產黨領導和中國新型政黨制度的認同感，彰顯了我國新型政黨制度凝聚共識謀大事、集中力量辦大事的生機活力和顯著優(yōu)勢。

久久為功，以“深化”接力“同心·彩虹行動”

　　“同心·彩虹行動”的“同心”代表政治認同，突出政治性；“彩虹”預示新生的希望，象征合作共贏的情感紐帶，突出公益性。兩個元素完美結合，在民進主界別的教育領域架起一座同心彩虹之橋。

　　2009年9月5日，時任民進中央主席嚴雋琪在貴州畢節(jié)金沙縣第一中學宣布“同心·彩虹行動”正式啟動。這項行動旨在發(fā)動民進各級組織與民進中央對口幫扶縣學校開展長期結對幫扶，為縣域教育質量和教師隊伍提升作出貢獻。同年，原國務院扶貧辦批復安龍縣為民進中央定點扶貧縣，民進中央將“同心·彩虹行動”模式引入對安龍縣的定點幫扶工作。經過10年的探索與實踐，這一模式取得可喜成績。2019年民進中央向全會印發(fā)《民進中央深化“同心?彩虹行動”工作方案》，“深化”二字意在產業(yè)、醫(yī)衛(wèi)、公益等領域的全面拓展。2020年，在慶祝民進成立75周年之際，民進在安龍召開深化“同心·彩虹行動”工作經驗交流會，民進中央常務副主席劉新成出席會議并講話。會議總結扶貧脫貧經驗，對“同心·彩虹行動”繼續(xù)深化給予充分肯定。2021年，民進中央主席蔡達峰赴安龍調研，希望“深化‘同心·彩虹行動’”在新時代幫扶工作中發(fā)揮更大作用。

精細精準，以“彩虹結對”凝聚工作合力

　　東部和中西部省級組織攜手參與結對幫扶，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為單位，兩個民進省級組織形成結對幫扶關系，重點針對安龍縣的初中學校，同時輻射當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學和幼兒園。22個民進省級組織參與結對幫扶安龍11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，實現安龍縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道全覆蓋，同時達成六個目標。一是進一步凝聚政治共識，形成舉全會之力完成中共中央、國務院幫扶任務的良好氛圍。二是形成幫扶主體間共贏格局。省級組織兩兩組合幫扶一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共同發(fā)力相互借鑒，實現東西部互幫互助。三是幫扶大省與多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)結對，優(yōu)勢資源發(fā)揮充分。四是幫扶工作整合了資源，磨煉了隊伍，發(fā)掘了人才，又促進了本省的社會服務工作，利他利我“雙促進”。五是省級組織挑選針對性強的省轄市級組織具體完成幫扶任務，有利于促進本省工作部署，提升履職成效。六是延伸了教育主界別優(yōu)勢的展現舞臺。從指導制定學校教育發(fā)展規(guī)劃、完善教育教學管理、加強教師隊伍建設、改善辦學條件等方面，促進結對學校全面提升辦學水平和質量，實現了安龍縣基礎教育服務全面提升。

　　“彩虹結對”實施后各省積極對接，多種形式多個領域展現民進風采。一是名校名師齊上陣。省級組織邀請學科名師，開展針對幫扶學校的教師教學培訓指導，結合當地教學需求，采取建立“師徒”關系、創(chuàng)設名師網絡工作室、開展線上研修指導等方式，搭建常態(tài)化教師交流平臺。2019年，民進浙江省委會協調鎮(zhèn)海中學在安龍一中掛牌“鎮(zhèn)海中學幫扶協作學?！?，開辦了4個“鎮(zhèn)海中學班”，著力以“名?！睅А邦^?！钡尼槍π詭头?，以點帶面提升安龍整體教育水平，破解當地優(yōu)質生源、優(yōu)秀人才流失難題。4個安龍一中“鎮(zhèn)海中學班”在2022年高考中理科本科上線率100%，文科本科上線率79.31%，取得該校2019年來高考最好成績。更可喜的是，隨著教育教學質量的提升，優(yōu)質生源開始逐步回流。二是提升“邊緣化”副科教育水平。針對鄉(xiāng)村中小學書法教師不足、音體美等教師短缺的實際情況，幫扶單位大力培養(yǎng)培訓留得下、用得上的一專多能教師，開展“燭光計劃”書法教師培訓，安龍縣教師合唱團培訓等幫扶工作。三是強化師資隊伍培訓。每年以“引進來”和“走出去”形式組織送教活動，幫助搭建平臺，接收選派跟崗掛職、跟班研修培訓教師，努力實現學校主要負責人、一線中青年骨干教師培訓全覆蓋。如支持安龍派教師參加民進四川省委會和廣西區(qū)委會舉辦的“同心·彩虹行動”暑期教師培訓班，參加民進上海市委會舉辦的西部教師培訓班等。近五年間，共在安龍開展教師培訓105期，培訓教師27134人次。四是科技助力線上課堂。民進江蘇省委會發(fā)揮互聯網技術優(yōu)勢，落實“點亮工程”之“同步課堂”，民進河北省委會組織實施“城鄉(xiāng)互動課堂”教育服務項目，真正實現同一時空優(yōu)質教育資源共享。五是組團式幫扶大顯身手。通過民進北京市委會聯引首都師范大學、北京籃球運動協會、北京四中等單位，由大學教授和研究生、著名國手和一線教練員裁判員、北京名校民進支部組成幫扶團隊，參與開明書架進班級、美育共建、教師課堂評價等項目，受到當地教師學生廣泛歡迎，社會效益顯著。六是積極助力搭建教育平臺。推動北京師范大學教師教育研究中心與興義民族師范學院共建“西南民族地區(qū)教師教育研究中心”，舉辦“民族地區(qū)教師教育振興行動高峰論壇”，受益面廣、影響力大，有力支持了西南民族地區(qū)的教育工作。近兩年，為克服新冠疫情影響，民進還協調北京師范大學教師教育研究中心采用“啟師在線”項目，并委托興義民族師范學院依托共建成果開展“同心·彩虹行動”中小學（幼兒園）骨干教師培訓，通過多種支持體系持續(xù)探索人才培訓新路子。

關注職業(yè)技能，以“彩虹勵志”行動提升就業(yè)能力

　　民進中央通過多渠道協調、動員、組織民進會員企業(yè)和社會單位參與安龍縣職教工作。一方面，通過開展勞務合作，特別是聘用困難家庭勞動力、新成長勞動力，廣泛開展崗前培訓、企業(yè)新型學徒制培訓、崗位技能提升等培訓。引導、發(fā)動企業(yè)為參加職業(yè)技能培訓或技工教育的困難學員提供愛心獎（助）學金和實習崗位，對符合企業(yè)招聘條件的人員優(yōu)先錄用。如協調貴州工商職業(yè)學院赴安龍免費開展職業(yè)技能培訓，在安龍縣中等職業(yè)學校開辦“網絡直播營銷”培訓班，助推農產品“出山”，助力農戶增收致富，培訓相關技能人才44人。另一方面，結合市場需求，創(chuàng)造條件，發(fā)動民進會員企業(yè)、社會單位與中等職業(yè)學校開設定向培養(yǎng)班。如民進北京市委會與民進貴州省委會、貴陽盛華職業(yè)學院簽訂三方合作協議，著力幫助安龍困難家庭女生就學就業(yè)，聯合創(chuàng)辦了以民族手工藝培訓為主要課程的職業(yè)教育“彩虹班”。自2015年—2019年，“彩虹班”累計招生107名學生，累計投入77.2萬元。首屆“民進—安龍彩虹班”學員賀沾云，在貴州盛華職業(yè)學院就讀民族工業(yè)品設計與制作專業(yè)，通過努力考上本校的大專。畢業(yè)后，懷著對民進的感恩之情，賀沾云選擇回到家鄉(xiāng)，帶動在家有手藝的婦女、老手藝人，一起打造黔西南本土的民族文化產品“藍布謠”。如今“藍布謠”已經發(fā)展成為集民族文創(chuàng)產品設計制作、蠟染靛染體驗生產、民族非遺技藝傳承培訓、新媒體平臺運營等為一體的綜合性文旅產業(yè)公司，帶動155名新市民居家就業(yè)。

用心用情，以“彩虹關愛”行動構建愛心服務網絡

　　為鞏固脫貧攻堅成果，夯實鄉(xiāng)村教育振興基礎，民進中央多方動員慈善組織、廣大會員和機關干部等，加大對留守兒童、困難家庭子女、殘疾人員等群體的教育和技能服務支持力度，幫助面臨失學的學生完成學業(yè)，深化“控輟保學”成果。捐資助學是“彩虹關愛”的主要形式，其重點在于“助學”方面，即通過采取“一對一”“一對多”結對幫扶方式，在滿足基本生活需求基礎上，多渠道、多途徑保障其學業(yè)順利完成。在“彩虹關愛”行動中，重點關注幫扶對象的家庭背景、成長經歷、思想情感和心理波動，適時進行教育干預，培養(yǎng)孩子們健康向上的人格、勤奮獨立的學習品質和端正的學習態(tài)度。協調開明慈善基金會、北京明倫公益基金會、北京青愛教育基金會在安龍縣開展針對建檔立卡貧困學生的同心彩虹安龍行動、針對貧困優(yōu)秀高中生和事實孤兒幫扶的“貝殼”助學活動和“小海豚關愛計劃”以及針對建檔立卡戶困難學生的救助計劃，北京明倫公益基金會還組織志愿者團隊對受助學生進行了走訪調研，深入到每一戶學生家庭了解情況。除捐資助學外，在學生心理輔導方面，北京青愛教育基金會還為春潭一小援建了“青愛小屋”心理健康團體輔導室。溫州民進企業(yè)家聯誼會在安龍龍山鎮(zhèn)中學設立“開明獎學金”，提供獎勵和困難補助，向受到嘉獎的學生授予獎牌，獎牌上鐫刻著民進組織領導和溫州民進企業(yè)家聯誼會會員的勉勵寄語，鼓勵學生們奮發(fā)圖強、不斷進步，成就夢想、報效祖國。天津市委會部分機關干部從2018年開始，陸續(xù)資助安龍灑雨中學4名初二學生，其中2名學生在2022年高考中順利考上本科。近五年間，民進中央通過各級民進組織和慈善組織等途徑資助困難學生金額近700萬元，資助學生約4000人。

把握時代脈搏，以“深化”全面促進幫扶工作

　　“深化”二字不僅意味著在重大項目建設、產業(yè)、醫(yī)療和其他領域的拓展，更是對新時代高質量發(fā)展的深刻認同與把握，是凝聚最大共識、全面推進鄉(xiāng)村振興的生動實踐。一是號召民進各級組織和廣大會員加強學習，深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，樹立新時代參與幫扶工作的理想信念。二是在重大項目建設、產銷對接、醫(yī)療幫扶、文化跟進、生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村共建等方面持續(xù)多點發(fā)力，通過幫助推動安龍縣美女山水庫、生豬一體化養(yǎng)殖項目、食用菌產銷合作、路亞舟釣項目、名醫(yī)醫(yī)衛(wèi)培訓義診、春聯萬家、開明道德講堂、開明同心品牌基礎設施建設、黨支部結對共建等系列幫扶項目，不斷拓寬拓展幫扶領域。

　　“同心·彩虹行動”如今已成為民進舉全會之力做好幫扶工作的品牌，“深化‘同心·彩虹行動’”也已成為鄉(xiāng)村振興時期民進中央及地方組織加大力度投入幫扶工作的重要內容與機制。在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，民進將充分發(fā)揮新型政黨制度優(yōu)勢，引領各級組織和廣大會員積極投身幫扶工作，認真總結幫扶經驗，著力提高幫扶水平，為全面推進鄉(xiāng)村振興、扎實推進共同富裕再立新功。