“螺絲擰500遍和10遍是不同的”

　　1985年，葛維軍破格成為南通市技工學校（今南通職業(yè)大學）的一員，從此他的人生終于見到些許“幸運”的曙光?！皬?980年到1997年，從臨時工，到計劃外合同工、計劃內(nèi)合同工、集體編制的工人，一直到事業(yè)編制的教師，我用了17年的時間完成了中專生一畢業(yè)就能達到的事。盡管艱辛，但這近二十年的拼搏經(jīng)歷給了我寶貴的人生體會?！备鹁S軍說。

　　1995年至今，葛維軍在南通市技工學校主要從事電子專業(yè)的教學工作。由于專業(yè)突出、教學成績優(yōu)異，學校成立了以他名字命名的“葛維軍工作室”，這個工作室成了葛維軍培養(yǎng)尖兵、帶領(lǐng)學生們一起攻克技術(shù)難題的園地。

　　剛成立，葛維軍工作室就被拉出來試煉了一番。南通中集集裝箱有限公司的美國產(chǎn)米勒350自動焊機，因為年久，生產(chǎn)商、經(jīng)銷商已不再提供技術(shù)服務(wù)，39臺焊機中有22臺由于控制系統(tǒng)核心部分損壞而無法修復(fù)。在葛維軍的帶領(lǐng)下，團隊僅用20多天，克服了芯片解密技術(shù)難題，將全部米勒焊機修復(fù)并投入生產(chǎn)使用中。同樣地，大生集團的4臺德國產(chǎn)多尼爾全自動噴氣織機，先后因為其中的“讀卡器”損壞而停轉(zhuǎn)，在多次邀請德國廠商維修未果的情況下，葛維軍帶領(lǐng)團隊，僅用3000多元，兩天內(nèi)解決了難題，為企業(yè)節(jié)約了廠商需要的數(shù)十萬元的維修費用。南通二棉的3臺德國產(chǎn)“貝林格漿紗機”，他采用局部技改的方法，僅用每臺6萬元的費用，實現(xiàn)了服務(wù)商需要的每臺30萬元的效果。

　　打過鐵、燒過電焊，同街邊的自行車修車匠切磋修車技術(shù)……生活給了葛維軍磨煉，也給了他寶貴的實踐經(jīng)驗。剛開始學習電器維修的時候，葛維軍一個小收音機就整整修了7天，一邊看書，一邊查找問題，邊學邊修，終于修好了。從事電器維修近20年，對葛維軍來說，除了特殊情況，沒有修不好的電器，因為他從不輕言放棄，會想盡一切辦法，直至問題解決?！凹词怪皇菙Q螺絲釘，我也會動腦筋。一個螺絲釘擰500遍和10遍是不一樣的?！备鹁S軍說。

　　“這條路是我一步一個‘深深’的腳印走出來的”

　　“江蘇省彩電維修技術(shù)能手”“全國技術(shù)能手”“江蘇省有突出貢獻的高級技師”“省有突出貢獻的中青年專家”“江蘇省333高層次人才培養(yǎng)工程科學技術(shù)帶頭人”“江蘇省自強模范”“享受國務(wù)院特殊津貼專家”“南通市先進工作者”“南通市優(yōu)秀教師”……20多年來，葛維軍獲得的市級以上榮譽有30多項，今年，葛維軍更是獲得了全國五一勞動獎?wù)?。但談及這些年的成就，葛維軍謙虛地表示：“我個人認為，我對社會最大的貢獻，就是我?guī)С隽嗽S多優(yōu)秀的學生?！?/p>

　　20多年來，葛維軍依托學校，先后為社會培養(yǎng)中級工、高級工和技師等高技能人才1000多人，為各電器維修站、技術(shù)服務(wù)中心和工業(yè)企業(yè)培養(yǎng)并輸送了一大批維修服務(wù)技術(shù)人才，為院校培養(yǎng)高技能人才積累了經(jīng)驗。每每有著名企業(yè)向葛維軍拋出橄欖枝，想聘他做技術(shù)專家，都被葛維軍婉拒：“我有很多優(yōu)秀的學生，請多給他們一些鍛煉的機會，假使這些問題孩子們不能解決，你們再來找我?！?018年1月，首屆江蘇工匠評選揭榜，讓葛維軍感到高興和自豪的是不僅自己榜上有名，他持續(xù)跟進、扶持的兩名畢業(yè)生也獲此殊榮，留下了“工匠教出工匠、師生同為工匠”的佳話。今年，全省首次評選江蘇技能大獎，今年評了94名，葛維軍帶著他的3名學生入選，占了全省的九十四分之四。

　　回首來時路，葛維軍影響學生更多的是他的精神。他在一次學校演講說：“我雖然取得了一點成績，也獲得了一些榮譽，然而，回顧自己所走過的路，我沒有坐汽車，更沒有坐飛機，而是拄著拐杖一步一個‘深深’的腳印走過來的。正如一般人走樓梯通常是一步跨一級臺階，而我總是一步跨兩級臺階，也只有這樣，我才能跟上健全人的腳步，不至于掉隊?！备鹁S軍的踏實、勤奮、堅持在今天這個時代依舊是閃耀著光芒的美好品格。?