金忠杰，現(xiàn)擔(dān)任寧夏大學(xué)阿拉伯學(xué)院常務(wù)副院長、寧夏大學(xué)中國阿拉伯國家研究院常務(wù)副院長，教授、博士、研究生導(dǎo)師。2014年、2016年分別榮獲中國僑界最高學(xué)術(shù)獎的第五屆與第六屆“中國僑界貢獻獎”。兼職寧夏歐美同學(xué)會（寧夏留學(xué)人員聯(lián)誼會）副會長，寧夏大學(xué)留學(xué)人員聯(lián)誼會會長，民進寧夏區(qū)委會委員兼寧大委員會副主委，自治區(qū)青聯(lián)委員。

　　出國留學(xué)，引才回寧

　　1998年經(jīng)過層層選拔，來自寧南山區(qū)的金忠杰以優(yōu)異的成績，被國家公派赴巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)，攻讀阿拉伯語言文學(xué)學(xué)士與碩士學(xué)位。 2001年寧夏大學(xué)代表團訪問巴基斯坦，他看到來自家鄉(xiāng)的學(xué)者格外親切，并在課余之際全程陪同了代表團的學(xué)術(shù)活動。期間，代表團表達了寧夏大學(xué)預(yù)設(shè)阿拉伯語專業(yè)的計劃，并向他熱情伸出了橄欖枝，希望他畢業(yè)回國后能夠任教寧夏大學(xué)，服務(wù)鄉(xiāng)梓教育事業(yè)。 2003年寧夏大學(xué)知悉他歸國的消息后，人事處與外國語學(xué)院分別聯(lián)系了他，表達了學(xué)校引進阿拉伯語高層次人才的殷切愿望，并希望他能夠結(jié)束寧夏高校外語教育無阿拉伯語專業(yè)的歷史。面對寧夏大學(xué)的熱情引人，他思前想后，婉拒了中石化阿拉伯國家項目部等單位的高薪聘請，毅然決定走教育之路，步學(xué)術(shù)之道。

　　他被寧夏大學(xué)作為緊缺專業(yè)的高層次人才引進后，在學(xué)校與外國語學(xué)院堅強正確領(lǐng)導(dǎo)下，開啟了建設(shè)寧夏高校外語專業(yè)類中第一個阿拉伯語專業(yè)的歷程，零起點地從阿拉伯語專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱設(shè)置、專業(yè)特色優(yōu)勢等方面，帶領(lǐng)團隊開始了寧夏大學(xué)阿拉伯語專業(yè)的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究與社會服務(wù)，2003年獲批阿拉伯語?？?，2006年獲批阿拉伯語本科，2013年獲批阿拉伯語言文學(xué)二級學(xué)科碩士學(xué)位點，成為寧夏高校第一個具有本碩學(xué)歷教育的阿拉伯語專業(yè)，為培養(yǎng)“國家所需、寧夏所能”的高層次復(fù)合型國際化阿拉伯語人才，兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

　　學(xué)校培養(yǎng)，不斷成長

　　2007年在寧夏大學(xué)已工作四年的他，恪盡職守地教書育人的同時，依然堅持自己濃厚的學(xué)術(shù)研究興趣。為了使他更加勝任高校的教學(xué)科研工作，學(xué)校大力支持他于2007年考取了教育部人文社科重點研究基地上海外國語大學(xué)中東研究所，攻讀阿拉伯語言文學(xué)博士學(xué)位，輔修國際關(guān)系專業(yè)，并于2010年6月以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得文學(xué)博士學(xué)位，成為寧夏最早的阿拉伯語言文學(xué)博士。 2010年寧夏大學(xué)為適應(yīng)國家向西開放和寧夏內(nèi)陸開放型經(jīng)濟發(fā)展需求，尤其在國家“一帶一路”倡議提出后，本著對接中國阿拉伯國家合作交流、培養(yǎng)國際化高層次復(fù)合型阿拉伯語言與研究人才、打造新型高端對阿研究智庫的宗旨，相繼獲批成立了全國高校首家整建制二級學(xué)院“阿拉伯學(xué)院”、教育部國別與區(qū)域研究基地“寧夏大學(xué)阿拉伯研究中心”、寧夏區(qū)級“阿拉伯世界與中國內(nèi)陸向西開放協(xié)同創(chuàng)新中心”、高端智庫“寧夏大學(xué)中國阿拉伯國家研究院”，并在阿拉伯海灣地區(qū)建立了第一所孔子學(xué)院。在寧夏大學(xué)著力構(gòu)建“四位一體”的阿拉伯學(xué)科機構(gòu)與孔子學(xué)院過程中，他深受學(xué)校信任，并先后被委以寧夏大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、寧夏大學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、阿拉伯語系系主任、阿拉伯學(xué)院副院長與常務(wù)副院長、教育部區(qū)域和國別研究基地阿拉伯研究中心副主任、中國阿拉伯國家研究院常務(wù)副院長等職務(wù)，以使他充分發(fā)揮自己的學(xué)術(shù)優(yōu)勢與治學(xué)能力，全身心致力于寧夏大學(xué)阿拉伯學(xué)科機構(gòu)的建設(shè)與發(fā)展中。

　　在建設(shè)“四位一體”的學(xué)科機構(gòu)中，學(xué)校不但從行政能力上培養(yǎng)他，更從研究能力上助力他的學(xué)術(shù)發(fā)展。他通過優(yōu)質(zhì)的教學(xué)業(yè)績，主持完成的2項國家社科基金項目與2項省部級社科基金項目，榮獲的2項寧夏社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎（著作類一等獎、二等獎），以及在中國、美國、沙特、科威特、黎巴嫩出版的7部學(xué)術(shù)專著（譯著）與50余篇論文，2009年破格晉升為寧夏第一個阿拉伯語副教授、2014年破格晉升為中國西部第一個阿拉伯語教授，從而精彩著寧夏大學(xué)阿拉伯學(xué)科建設(shè)，出彩著個人的學(xué)術(shù)事業(yè)。