座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　1月11日， 2013年基礎(chǔ)教育改革座談會(huì)在北京市第35中學(xué)高中部舉行。全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、民進(jìn)中央主席嚴(yán)雋琪 ,教育部副部長(zhǎng)劉利民出席了座談會(huì)，座談會(huì)由民進(jìn)中央副主席朱永新主持。

　　會(huì)議的主題是十八大提出的 “努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”，議題是學(xué)校在落實(shí)《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)方案的建議;中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題。

嚴(yán)雋琪講話(huà)

　　?嚴(yán)雋琪認(rèn)為，目前課改存在著“體”與“魂”兩個(gè)層面，教育之“魂”就是“德”，十八大報(bào)告把“立德樹(shù)人”作為教育的根本任務(wù)，抓住了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和核心。立德是樹(shù)人的根本，要寓德育于智育之中，把德育滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真發(fā)掘?qū)W科中蘊(yùn)含的健全人格教育資源，使學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)，得到人格的滋養(yǎng)與涵育；同時(shí)，還要寓德育于美育之中，在美學(xué)教育上多做研究，能夠欣賞美才會(huì)激發(fā)創(chuàng)造美的欲望，堅(jiān)持對(duì)美的追求。

　　嚴(yán)雋琪指出，立德重在立師。教育是心靈的溝通、人格的對(duì)話(huà)、靈魂的融合，教師培養(yǎng)人才的過(guò)程就是文脈的傳承過(guò)程。當(dāng)前，古樸純正的師風(fēng)正遭遇到空前挑戰(zhàn)，一向?qū)儆凇扒辶鳌钡膶W(xué)界正在被嚴(yán)重的污染，為了激濁揚(yáng)清，我們要去思索和行動(dòng)。立德先立師，正人先正己，培養(yǎng)和造就一支學(xué)高身正的教師隊(duì)伍，不斷提高道德素養(yǎng)，是立德樹(shù)人成敗的關(guān)鍵，是落實(shí)教育中長(zhǎng)期規(guī)劃的重中之重?？偨Y(jié)起來(lái)就是“教育立人，以德為魂，以魂附體”。

　　嚴(yán)雋琪對(duì)教育部長(zhǎng)期以來(lái)的支持和幫助表示感謝，她說(shuō)，教育部真心實(shí)意投入教育改革，并廣納群言，博采眾智。民進(jìn)作為參政黨經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)研后提出的意見(jiàn)建議，得到了教育部的重視和廣泛的采納。民進(jìn)將一如既往在教育老陣地里下大力氣，為教育政策的改良、教育行政的改善做建言者、獻(xiàn)策者和監(jiān)督者。她還向參會(huì)的校長(zhǎng)專(zhuān)家致謝，并表示民進(jìn)愿為高中教育改革提供平臺(tái)和渠道，多方加強(qiáng)合作，共同為中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

　　劉利民感謝民進(jìn)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)教育的關(guān)注和支持，他說(shuō)，這次座談會(huì)為教育部研究高中多樣化改革提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。高中是國(guó)民教育承上啟下的重要階段,要通過(guò)綜合的改革破解育人過(guò)程中的問(wèn)題。劉利民就深化辦學(xué)體制改革、高中課改、多樣化建設(shè)和特色發(fā)展、師資隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了解答，并回應(yīng)了參會(huì)校長(zhǎng)提出的一些問(wèn)題。

　　來(lái)自遼寧、海南、天津、河南、上海等13個(gè)省、市的19位校長(zhǎng)以及中國(guó)教育政策研究院、中國(guó)教育學(xué)會(huì)、上海社會(huì)科學(xué)院、上海市教委的多位專(zhuān)家學(xué)者參加了座談會(huì)。他們都來(lái)自教育和教學(xué)研究第一線，經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)教育事業(yè)一片赤誠(chéng)，情感真摯、思考深刻。他們?cè)诎l(fā)言中既介紹了實(shí)踐新課改的經(jīng)驗(yàn)，又坦誠(chéng)直言新課改的實(shí)施情況、遇到的困難及工作體會(huì)并提出了意見(jiàn)建議，為普通高中課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂工作提供了第一手鮮活的資料，為完善基礎(chǔ)教育課程體系改革奠定了基礎(chǔ)。他們還對(duì)中小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題直抒己見(jiàn)，觀點(diǎn)和思想的碰撞使參會(huì)者十分受益，也大大拓展了民進(jìn)在教育領(lǐng)域參政議政的思路。

　　教育部基礎(chǔ)教育二司司長(zhǎng)鄭富芝、副司長(zhǎng)申繼亮、教師工作司副司長(zhǎng)殷長(zhǎng)春；中國(guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊念魯;民進(jìn)中央教育委員會(huì)主任龐麗娟、副主任郭培源 ;中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)委員、國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)委員王本中,中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)王森、常務(wù)副秘書(shū)長(zhǎng)姚煒；民進(jìn)中央?yún)⒄h政部部長(zhǎng)陳鳴、副部長(zhǎng)姚立迎等也參加了座談會(huì)。

　　由民進(jìn)中央教育委員會(huì)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦的中國(guó)基礎(chǔ)教育改革座談會(huì)，是為長(zhǎng)期工作在教育一線的校長(zhǎng)搭建的相互交流的平臺(tái)，也是向國(guó)家決策部門(mén)建言獻(xiàn)策的渠道 ,此前已連續(xù)舉辦10年。本次座談會(huì)由民進(jìn)中央?yún)⒄h政部和北京市第35中學(xué)承辦。