鄧瑩

　　……………

　　我愿點燃那希望的燭光

　　去照亮一片

　　很久，很久

　　是的，他愿點燃那燭光，去照亮一片，很久很久。

　　——鄧瑩《閃電和燭光》

　　以個人的微薄之力行善

　　鄧瑩個人的行善之路，始于他當上海城市合作銀行嘉定真新支行行長時。

　　有一次，他跟著好友去云南看望他們認領(lǐng)的鄉(xiāng)村孩子，被當?shù)氐呢毨д鸷沉?，毅然決定參與其中。他也認領(lǐng)了當?shù)亟逃块T推薦的5名小學(xué)生，供他們上學(xué)。

　　“錢不多的，每個孩子每年也就幾百元吧。那時候，我自己收入也不高……”

　　后來，他進入民營企業(yè)，收入提高了，繼續(xù)憑一己之力做慈善 。

　　那年在黔西南，他與當?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)座談，聽說少數(shù)民族家庭因經(jīng)濟窘迫，一般只供男孩子繼續(xù)求學(xué)，女孩子即使考取中學(xué)也只好輟學(xué)回家干農(nóng)活。他當即就捐出6萬元，說好是用于100名女生每人每年600元的書雜費。

　　“可當時沒經(jīng)驗，錢沒有直接送到每一個受助人，結(jié)果為了要一份受助人的名單，要了一年多?！编嚞撔ρ裕瑥拇司汀俺砸粔q長一智”了。

　　去全國貧困縣貴州省普安縣，車子開到?jīng)]有路的地方，再徒步一小時才找到一所學(xué)校。校長說，有些學(xué)生住得實在太遠，步行上學(xué)、放學(xué)單程就得兩個半小時。學(xué)校辟出幾間破房子作寢室，讓路遠的學(xué)生住，并提供一日兩餐?？蓭讉€功課好而家境極貧的學(xué)生住不起，眼看就要輟學(xué)了。鄧瑩為此每年拿出1萬元，管五六個學(xué)生的吃住。由校長挑選的學(xué)生，每一家他都去看過。一次和他同行的幾位企業(yè)家，當場又捐了一些。他們把錢托付給校長管理，“有一家，六個姐姐、一個弟弟，前面五個姐姐都不念書了，老六學(xué)習特別好，我們怕捐給她的錢到了她家就被收走，用到弟弟身上……”。