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春風(fēng)桃李看朝霞,清茶一杯有玉瓊

——記全國優(yōu)秀教師冷淑君

發(fā)布時(shí)間:2014-09-05  來源:民進(jìn)江西省委會(huì)

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  人物簡介:

  冷淑君,女,漢族,49歲,江西廣播電視大學(xué)教授,民進(jìn)會(huì)員。執(zhí)教28載,一直堅(jiān)持在教學(xué)第一線。教學(xué)水平精湛,勇于實(shí)踐探索和創(chuàng)新,并取得突出成績。培養(yǎng)多名學(xué)生在全國、全省專業(yè)大賽中獲獎(jiǎng);研發(fā)編寫教材獲省優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng);主持國家級(jí)和省級(jí)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),主持省級(jí)特色專業(yè)和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)等。曾獲全國優(yōu)秀教師、江西省高校中青年骨干教師、江西省高校中青年學(xué)科帶頭人、全國優(yōu)秀女職工代表、中央電大教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

  人物事跡:

  冷淑君,江西廣播電視大學(xué)專任教師,同時(shí)兼任系主任職務(wù)。在教育崗位辛勤耕耘28年,她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自已,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感把自己的全部精力投入到教書育人工作中,在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績。由于她出色的成績,2008年被評(píng)為江西省高校中青年骨干教師,2011年被評(píng)為江西省高校中青年學(xué)科帶頭人,2012年當(dāng)選為中華全國總工會(huì)優(yōu)秀女職工代表,2014年榮獲全國優(yōu)秀教師稱號(hào)。

  教學(xué)水平精湛,傾心教學(xué)改革

  冷淑君一直工作在教學(xué)第一線,分別承擔(dān)計(jì)算機(jī)專業(yè)本、??啤队?jì)算機(jī)組成原理》《軟件工程》《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》等課程的教學(xué)任務(wù),且每年均超額完成學(xué)校規(guī)定教學(xué)工作量。在教學(xué)中她不斷改進(jìn)教學(xué)方法,深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生們都認(rèn)為:冷老師上課條理性強(qiáng)、形象生動(dòng),善于將書本知識(shí)和課外知識(shí)聯(lián)系起來,善于旁征博引、因勢利導(dǎo),做到理論聯(lián)系實(shí)際,更注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

  冷淑君總是把學(xué)生的進(jìn)步視為自己最大的快樂。她身患較嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥,在發(fā)作期間醫(yī)生建議她臥床休息一段時(shí)間,可她總是放不下肩頭的重任,丟不下無數(shù)學(xué)生期待的眼睛,忍著疼痛愣是沒有請(qǐng)過一天假,沒有擔(dān)誤一堂課。她說:“只要看到一雙雙求知的眼睛,我就會(huì)忘掉病痛”,這也許就是身為人師所追求的境界。她總是鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參加各類專業(yè)競賽,并不辭辛苦、利用大量業(yè)余時(shí)間對(duì)學(xué)生耐心和精心指導(dǎo),多年來取得了優(yōu)異的成績。每當(dāng)學(xué)生獲得成功,她總是激動(dòng)得流著淚水擁抱著他們,師生們無不為她的愛生如子、積極向上的敬業(yè)精神所感染。

  勇于實(shí)踐探索,推進(jìn)教育創(chuàng)新

  作為一名富有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,冷淑君從沒有在過去的成績上停滯不前,時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,她以“一切為了學(xué)生發(fā)展”的育人理念走在教改的前列,不斷探索和嘗試新的教學(xué)方法,實(shí)踐中先后探索“做中學(xué)”、“項(xiàng)目式教學(xué)法”等教學(xué)路子,并取得了優(yōu)秀的成績:2004年《常用VB控件》獲中央電大優(yōu)秀課件獎(jiǎng);2005年《項(xiàng)目教學(xué)法在微機(jī)原理課程中的應(yīng)用》獲中央廣播電視大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新獎(jiǎng);2005年獲江西電大教改成果一等獎(jiǎng);主講的《C語言程序設(shè)計(jì)》獲江西省級(jí)精品課程、《計(jì)算機(jī)原理與組裝》獲校級(jí)精品課程;指導(dǎo)的多名學(xué)生在全國、全省專業(yè)比賽中獲獎(jiǎng),她本人也多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  在完成自己的課程教學(xué)之外,冷淑君把專業(yè)發(fā)展視為己任,總是以學(xué)科發(fā)展中關(guān)鍵性和開創(chuàng)性問題作為自己的目標(biāo)。她以超前的意識(shí)和銳意進(jìn)取的精神,花了大量心血,精心論證和組織實(shí)施,帶領(lǐng)教師們積極努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,在教育教學(xué)改革中闖出了一片新天地。2006年主持了教育部和財(cái)政部確定的國家計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地建設(shè);2008年主持建設(shè)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)獲江西省高校特色專業(yè);2011年主持建設(shè)的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)獲江西省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心;2012年主持的“基于校企深度合作的網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)”獲江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。可以說,她為江西省計(jì)算機(jī)學(xué)科建設(shè)和江西廣播電視大學(xué)的教改創(chuàng)新、專業(yè)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等方面做出了突出的貢獻(xiàn)。

  科研能力強(qiáng),學(xué)術(shù)成果顯著

  冷淑君是一名讓自己的知識(shí)體系與時(shí)俱進(jìn)的老師。以科研為先導(dǎo),積極探索計(jì)算機(jī)教學(xué)在教育教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用,是她一以貫之的思想。她總能及時(shí)地把新理念物化到實(shí)踐中,在核心期刊和省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文20余篇,《利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提高構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型社區(qū)的效果》被亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)第24屆年會(huì)征集;《計(jì)算機(jī)可視化技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)圖像處理中的應(yīng)用》《淺談人工智能在醫(yī)學(xué)專家系統(tǒng)中的應(yīng)用》分別獲中華醫(yī)護(hù)雜志優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);《淺析理論與工程實(shí)踐相結(jié)合的柔性化教學(xué)模式》獲中國職教學(xué)會(huì)論文二等獎(jiǎng);《職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育》獲江西教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。近年來她先后主持和參與省級(jí)及校級(jí)教改課題《項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)專業(yè)課程中的應(yīng)用》等共計(jì)十多項(xiàng),她的教改研究報(bào)告多次在研討大會(huì)上宣讀,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家、學(xué)者的一致好評(píng)。

  冷淑君具有很強(qiáng)的教材開發(fā)能力和課程資源挖掘能力,成功探索出了項(xiàng)目教學(xué)法與課程教學(xué)的整合,她主編的教材六部,其中《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)項(xiàng)目式教程》獲多位專家的高度贊賞,并獲江西省高校優(yōu)秀教材一等獎(jiǎng)。由于出色的科研能力她被聘為江西省高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教材編寫委員會(huì)成員、北京洪恩公司IBB教學(xué)平臺(tái)開發(fā)成員。

  走近冷淑君,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她的工作作風(fēng)就是無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。她常用“正直為人,春風(fēng)桃李看朝霞;廉潔從教,清茶一杯有玉瓊”來表達(dá)自已的職業(yè)人生價(jià)值觀,讓我們看到她已深深的愛上了教師這個(gè)崗位,感受到了生命的升華。雖然取得了優(yōu)異的成績,但她總是說:成績只能說明過去,未來還要我們不斷地去開創(chuàng)。她正以與時(shí)俱進(jìn)的精神,全身心地去踐行“學(xué)高為師,德高為范”的諾言,執(zhí)著堅(jiān)定地奮斗在教學(xué)一線上。

作者:     責(zé)任編輯:張禹