在近日的小組討論中，上海市教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、民進(jìn)上海市委會(huì)副主委胡衛(wèi)針對(duì)社會(huì)上的“擇校熱”發(fā)表了自己的看法。

　　胡衛(wèi)委員認(rèn)為擇校熱有多方面原因。首先，城鄉(xiāng)、地區(qū)、行業(yè)之間存在差別，并且呈逐漸擴(kuò)大的趨勢(shì)。政府有錢了，行政權(quán)力在部分地方逐步集中，出現(xiàn)了對(duì)教育包攬包辦的現(xiàn)象。同時(shí)，“金錢擇校”嚴(yán)重，“條子生”絡(luò)繹不絕。

　　要想解決“擇校熱”問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)就近入學(xué)，胡衛(wèi)委員建議，政府要推進(jìn)義務(wù)教育均衡化發(fā)展。公立學(xué)校在義務(wù)教育階段的資源配置應(yīng)該逐步走向均衡，這一點(diǎn)十分重要。教育發(fā)展的過(guò)程中“管民亦要管官”，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到自己的子女不擇校，否則老百姓很難不擇校。教育資源、差異教育，包括特色教育，不應(yīng)該由公辦教育來(lái)承擔(dān)，必須要有市場(chǎng)來(lái)配置資源——“公辦不擇校，擇校找民辦”。